Wiki Loves Art/2016/sideprojects/Education collaboration programs

workshop onderwerpen

Sessie 1 Kennismaking met wiki-beweging & projecten

• duur 1-2 uur ( 30-45 min presentatie + Q&A sessie)
  • wat is het wiki movement
  • welke zijn de wikiprojects & wat is hun bedoeling/functie/publiek
  • betrouwbaarheid van wiki informatie / referenties
  • inleiding van het Wiki Loves Art 2016 - project
  • uitnodiging voor verdere workshops
  • basisinformartie voor hands-on sessie
  • hands on : searching and reading Wikipedia articles

Sessie 1a verkort : Kennismaking met wiki-beweging & projecten

• duur 0.5 uur ( presentatie als inleiding op sessie 2, 3, 4, korte Q&A sessie)
  • wat is het wiki movement
  • welke zijn de wikiprojects & wat is hun bedoeling/functie/publiek
  • betrouwbaarheid van wiki informatie / referenties
  • inleiding van het Wiki Loves Art 2016 - project
  • uitnodiging voor verdere workshops

Sessie 2 - Gebruikmaken van Wiki-projecten bij lesgeven (voor leerkrachten)

• duur 2-4 uur ( presentatie en Q&A , met daarop volgend een hands-on sessie )
• veronderstelt de inleiding sessie 1

Sessie 2a Gebruikmaken van Wiki-projecten bij lesgeven (voor leerkrachten)

• Sessie 2 vorafgegaan door Sessie 1a verkort
• Duurt dus 0.5 uur langer dan sessie 2

Onderwerpen van sessie 2 of 2a

• • voorbeelden van gewoon schools vandalisme op wikipedia
  • gebruik wikipedia als een opzoekingsmiddel
  • gebruik wiki als informatiebron voor lesvoorbereiding, referenties ter ondersteuning van schoolwerk / wiki-(literatuur)referenties in lesmateriaal
  • wiki als lesonderwerp (informatie technologie)
  • aanleren van juist citeren en toevoegen van materiaal met referenties
  • plagiaat, van wiki documenten, van externe bronnen
  • copyright, CC/GNU, free license , Non-commercial ...
  • uitnodiging Wikiducation Belgium

Sessie WikiDUCATION Belgium

Vooraf

• sessie 2a verkort

Kennismaking met WikiDUCATIONBELGIUM project

• de Wiki educatieve toolkit
  • ondersteunend platform voor leerkrachten
    • online lessen / opdrachten
    • opvolging leerlingen met review / peer-review
    • statistieken via wikimetrics
  • voor leeerlingen
    • werken op eigen tempo
    • gebruik maken van bronnen (bibliotheek, archieven)

• ambassadeurs programma (mentoring doro senior students)

Sessie 3 - Gebruikmaken van Wikipedia bij studiewerk

• duur 2 uur (presentatie en Q&A)
• veronderstelt de inleiding sessie 1
• zowel voor leerlingen/studenten als leerkrachten
  • gebruik wikipedia als een opzoekingsmiddel
  • gebruik wikipedia als een informatie- documentatiebron
  • gebruik wiki als referentiebron ter ondersteuning van schoolwerk / wiki-(literatuur)referenties
  • gebruik van bronnen , bibliografische referenties en de locale bibliotheek ( via online )
  • hands-on opzoeken op wiki en gebruik van bronnen

Sessie 3a (1a + 3 verkort)

• Verkorte versie van 3 samen gevoegd met sessie 1a verkort als inleiding op sessie 4
• duur +/- 1 uur alleen ex-cathetra presentatie zonder hands-on
  • huiswerk aanmaken van een gebruikersaccount
  • huiswerk opzoeken van teksten, boeken, referenties over een onderwerp
    • zelfgekozen of voorbereidde lijst van onderwerpen
    • van de voorbereidde lijst zijn er boeken aanwezig
    • boeken van thuis meebrengen of gaan opzoeken in bilbliotheek
      • verondersteld kunnen opzoeken in bibliotheek

Sessie 3b Uitstap naar een lokale of wetenschappelijke bibliotheek

• • huiswerk 3 onderwerpen opzoeken bijvb over streekproduct (bier, kaas, fruit, etc...), lokale traditie, kunstwerk, ...
  • klaswerk lijst van onderwerpen bespreken, shortlist maken, theoretisch opzoeken van informatie bronnen
  • opzoeken van teksten, boeken, referenties over een onderwerp
    • volgens een zelfgekozen onderwerp of 1 onderwerp van of voorbereidde shortlist van onderwerpen
    • boeken lijst maken van aanwezige boeken over het onderwerp
    • opzoeken in bibliotheek , gebruik catalogus, bibliografien

Sessie 4 - Aanmaken corrigeren van Wikipedia artikels

• duur 2-4 uur ( presentatie en Q&A , en hands-on sessie )
• veronderstelt de inleiding sessie 1 of 3a
• veronderstelt aangemaakte useraccount
• veronderstelt
  • boekelijst
  • aanwezige opgezochte boeken, teksten, referenties over een van voorbereidde lijst van onderwerpen
  • meegebrachte boeken van thuis of van bilbliotheek
• zowel voor leerlingen/studenten als leerkrachten

• • stuff zoeken op wikipedia
  • Aanmaken en aanpassen van wiki artikels
  • de editor
  • formattering en stijl conventies
  • Inhoud , conventies over wat is toelaatbare content
  • over bronnen, referenties , citaten
  • plagieren van teksten
  • copyright, CC/GNU, free license , Non-commercial ...
  • hands on

Sessie 5 - UPloaden van mediafiles en illustreren van Wikipedia

• veronderstelt de inleiding sessie 1 of 3a & 4
• duur 2-4 uur ( 2 uur presentatie en Q&A , en hands-on sessie )
• zowel voor leerlingen als leerkrachten)
  • aanmaken en upload en van media files
  • Inhoud , conventies over wat is toelaatbare content
  • over bronnen, referenties , citaten
  • plagieren van teksten / beelden
  • copyright, CC/GNU, free license , Non-commercial ...
  • hands on

Sessie 5a (dubbelsessie) - Aanmaken corrigeren van Wikipedia artikelen en illustreren van Wikipedia

• veronderstelt de inleiding sessie 1 vooraf of 3a vooraf
• huiswerk aangmaken gebruikersaccount
• veronderstelt
  • boekenlijst
  • aanwezige opgezochte boeken, teksten, referenties over een van voorbereidde lijst van onderwerpen
  • meegebrachte boeken van thuis of van bilbliotheek
• zowel voor leerlingen/studenten als leerkrachten

• duur 3-4 uur ( presentatie en Q&A , geen hands-on sessie)
  • stuff zoeken op wikipedia
  • Aanmaken en aanpassen van wiki artikels
  • de editor
  • formattering en stijl conventies
  • Inhoud , conventies over wat is toelaatbare content
  • over bronnen, referenties , citaten
  • Aanmaken en upload en van media files
  • plagieren van teksten / beelden
  • plagieren van teksten
  • copyright, CC/GNU, free license , Non-commercial ...

Sessie 6 - edit-a-thon

• duur 4-6 uur begeleide hands-on sessie
  • Aanmaken en aanpassen van wiki artikels / toevoegen van illustraties
    • gebruik de editor / kladblok
    • formattering en stijl conventies
  • Inhoud samenstellen
  • bronnen, referenties, citaten toevoegen
  • plaatsen van de artiklen in de wikipedia

(correctie en evaluatie)

Sessie 7-10 - Fotografie workshop

• duur 4 keer 2-4 uur ( 2 uur presentatie en Q&A , en hands-on sessie)
  • Foto grafische hardware hardware (deelnemers brengen eigen camera mee en evt rest van hun hardware licht statief etc))
  • fotos voor wiki
  • copyright, free license , Non-commercial ...
  • plagiaat en imitaties

• fotos maken binnen (ook śavonds )
  • • foto compositie
    • belichting
    • macro fotografie
    • belichting / belichten van kunstvoorwerpen

• fotos maken buiten ( op woensdag namiddag of in weekend)
  • • foto compositie
    • belichting
    • hands on sessie buiten

• aanpassen/retouchern van fotos raw images

Samenwerkings aanbod

De scholen en andere partijen die we aanschrijven krijgen een aanbod voor samenwerking, de formules kunnen soepel samengesteld worden :

1) Passieve samenwerking : school geeft de informatie door aan de leerkrachten en leerlingen : waaarbij een vrijwilliger in de school een samenwerking tot stand brangt met WMBE helpt om de cursussen te organiseren

• - verzamelem inschrijvingen
• - lokaal binnen de school (tijdens schooltijd of buiten schooltijd) of daarbuiten
• - netwerk voorzieningen
• - computer lokaal of leerlingen brengen eigen BOYD mee (laptop, 10"tablet met keyb, bij voorkeur geen tablet of smartphones)
• - WMBE 1of meer lesgevers , evt eigen projector ( netwerk toegang vereist)

2) Aftrap samenwerking : de school organsieert 2 namiddag/avond 1 voor zijn personeel en eentje voor leerkracheten e leerlingen samen waarbij sessie 1 en 2 wordt georgansieert voor een vrij grote groep meer dan 15 deelnemers
de andere workshops worden georgansieert door een vrijwilliger in de school in samenwerking met WMBE

• - verzamelem inschrijvingen
• - lokaal binnen de school (tijdens schooltijd of buiten schooltijd) of daarbuiten
• - netwerk voorzieningen
• - computer lokaal of leerlingen brengen eigen BOYD mee (laptop, 10"tablet met keyb, bij voorkeur geen tablet of smartphones)
• - WMBE 1of meer lesgevers , evt eigen projector ( netwerk toegang vereist)

3) actieve ondersteuning : de school participeert actief in de organisatie van de workshops (deels binnen, deels buiten de school of zelfs geheel binnen de school)

• - verzamelem inschrijvingen
• - lokaal binnen de school (tijdens en/of buiten schooltijd)
• - netwerk voorzieningen
• - computer lokaal of leerlingen brengen eigen BOYD mee (laptop, 10"tablet met keyb, bij voorkeur geen tablet of smartphones)
• - WMBE 1 of meer lesgevers , evt eigen projector ( netwerk toegang vereist)